En vuestro blogg os he dejado la síntesis final del Arte del S. XIX y XX.
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martes, 6 de marzo de 2018
lunes, 5 de marzo de 2018
domingo, 4 de marzo de 2018
Vocabulario Geográfico.
Definiciones:
Gentrificación: proceso mediante el cual la
población original
de un sector o barrio, generalmente
céntrico y popular, es
progresivamente desplazada por otra de un
nivel adquisitivo mayor. Chueca es un ejemplo clásico de
gentrificación: el barrio se ‘limpió’ en todos los sentidos, el tejido social
cambió y se revalorizó el suelo; así Clinton Hill en Nueva York y Clerkenwell
en Londres . Es un neologismo de
procedencia inglesa, de las alternativas propuestas hasta ahora en
español, elitización o, más precisamente, elitización
residencial es la que más se ajusta al
sentido del término original, frente aaburguesamiento, recualificación
social o aristocratización,
que no recogen los matices de este proceso.
Tema 28 oposición Geografía e historia:. Al-Andalus:. ‘Cuando fuimos árabes’: La posverdad sobre Al Andalus.- Artículo diario "El País".
Tema 28 oposición Geografía e historia:. Al-Andalus:
Aquí os dejo este interesante artículo que incide sobre la disputa de si hubo islamización o hispanización de Hispania con la conquista musulmana de la península. ‘
Cuando fuimos árabes’: La posverdad sobre Al Andalus.- Para ver pinchar aquí.
El islamólogo Emilio González Ferrín defiende en su nuevo libro que ni hubo invasión islámica de la península Ibérica en el año 711 ni tampoco una reconquista cristianaviernes, 2 de marzo de 2018
Oposición Geografía e Historia. Prácticas de Arte: comentario de obras. Ejemplo de una obra poco conocida.
Oposición Geografía e Historia. Prácticas de Arte: comentario de obras. Ejemplo de una obra poco conocida.

En vuestro blogg de oposición os he dejado el comentario de la escultura que os pusimos en el examen de repaso. Como bien os explico Víctor se trataba de poner a prueba vuestra capacidad de análisis artísticas más que de reconocer obras y aplicar lo que sabéis.

En vuestro blogg de oposición os he dejado el comentario de la escultura que os pusimos en el examen de repaso. Como bien os explico Víctor se trataba de poner a prueba vuestra capacidad de análisis artísticas más que de reconocer obras y aplicar lo que sabéis.
jueves, 1 de marzo de 2018
Cómo reconocer hidrogramas.
En vuestros blogg de oposición os dejo una presentación pendiente: ¿Cómo identificar los distintos tipos de regímenes fluviales a través de su perfil hidrográfico o hidrograma?
lunes, 26 de febrero de 2018
Oposición Geografía e Historia. Temario. Cuestionario T. 40
Oposición Geografía e Historia. Temario oposición. Cuestionario T. 39
jueves, 22 de febrero de 2018
Oposición Geografía e Historia. Anexo Tema 22: Proceso de hominización y cultura material. ...
Anexo T. 22:
La obra de arte más antigua la hizo un neandertal
La especie extinguida es la autora de unas enigmáticas pinturas rupestres realizadas en tres cuevas españolas hace 65.000 años
Los dibujos analizados son una mano en negativo ejecutada hace al menos 66.700 años en la cueva de Maltravieso (Cáceres), un depósito mineral cubierto de pintura en una pared de la cueva de Ardales (Málaga) y un signo lineal, similar a una escalera, realizado hace al menos 64.800 años en la cueva de La Pasiega (Cantabria). Son las obras de arte más antiguas que se conocen en el planeta.
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| Conchas perforadas encontradas en la cueva de Los Aviones (Cartagena). |
Además los científicos han vuelto a datar unas conchas marinas perforadas y pigmentadas aparecidas en la cueva de Los Aviones, en Cartagena (Murcia). La nueva datación sugiere una antigüedad de más de 115.000 años, más del doble que los 50.000 años calculados en 2010. Para los autores, el resultado confirma que los neandertales ornamentaban sus cuerpos con collares unos 30.000 años antes de que los llamados humanos modernos comenzaran a hacerlo en África. A juicio del paleoantropólogo Erik Trinkaus, de la Universidad Washington en San Luis (EE UU), estos nuevos estudios certifican que “los neandertales y los humanos modernos eran conductualmente y mentalmente equivalentes”.
La lectura puede completarse con la de los siguientes artículos:
- Los neandertales siguen vivos en nuestro genoma en la que se afirma que la cuarta parte del ADN neandertal que conservamos tiene efectos importantes sobre la variabilidad humana y la propensión a las enfermedades
domingo, 18 de febrero de 2018
Oposición Geografía e Historia. Programación. Atención a la diversidad. Alumnos asperger.
Aquí os dejo a un interesante artículo sobre las características de los alumnos "asperger".
Un total de 759 alumnos diagnosticados de este síndrome están escolarizados en centros de la Región. Una mayor sensibilización y más recursos han permitido aumentar la identificación de este trastorno, a cuyos portadores se ha tratado tradicionalmente como personas «raras», «hoscas» o «maniáticas»
«Imagínate que mañana te sueltan en medio de Japón; así se siente un 'asperger'»
viernes, 16 de febrero de 2018
Oposición Geografía e Historia. Prácticas Geografía. Sector Primario y Modelos Agrarios
Oposición Geografía e Historia. Prácticas Geografía. Sector Primario y Modelos Agrarios
Aquí os dejo las presentaciones de los tres modelos de Geografía Agraria que vimos en clase. Recordad que el modelo Von Thiünen es antecedente de los modelos teóricos posteriores como el de la teoría de la localización industrial de Webber, las teorías de la estructura de la ciudad de Burguess... Por su parte los otros dos modelos tienen distinta utilidad, el de Gould para predecir los cultivos más rentables y el Weaver para clasificar las áreas agrarias.
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